小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？

1、小猪从家出发，向南走到（ ）家，再向（ ）走到小猴家。

2、小猪从家出发，向（ ）走到小狗家，再向（ ）走到小猴家。

3、小猪从家出发，向（ ）走到小兔家，再向（ ）走到小猴家。

4、在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些？

5、算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。

小狗从家出发，到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？

把上面两个统计图制成一个复式条形统计图，并回答问题。

（1）哪个年级人数最多？哪个年级人数最少？最多和最少的各是多少人？

（2）三年级有多少人？其中男生比女生多多少人？

（3）全校共有学生多少人？

（4）你还能提一个什么数学问题？并解答。

（1）呈现信息：小明搜集到2012年伦敦奥运会金牌前五位国家的情况如下：

中国38枚 英国29枚 美国46枚 俄罗斯24枚 韩国13枚

（2）根据上面信息填统计表．

2012年伦敦奥运会金牌排在前面国家的情况统计表

2012年8月14日

（3）把上面搜集的信息（或根据统计表）制成条形统计图．

（4）你用1格表示多少？你认为上述统计图和统计表相比各自的优势是哪些？

1．根据上表情况，数一数，涂一涂。

2．填一填。

3. 回答问题。

（　　　）最多，（　　　）和（　　　）一样多。

4. 仔细观察，晴天比雨天多多少天？

（1）从中可以数出多少个长方形？

（2）从中可以数出包含黑点的长方形有多少个？

图一：学习时间分配统计图 图二：检测成绩提高统计图

观察上面两幅图，解决下列问题：

（1）甲、乙两人在家学习时间分别是（ ）分钟和（ ）分钟。

（2）甲第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？乙第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？

（3）从折线统计图中，可以直接看出哪位同学成绩提高得更快？主要原因是什么？

（1）请将6月1日的扇形统计图补充完整。

（2）根据统计图求6月1日自带购物袋的人数。

（3）比较两日的条形图，你有什么发现？请用一句话表述你的发现。