① $数学公式$ + $数学公式$ + $数学公式$ + $数学公式$ 　　　② $数学公式$ × $数学公式$ × $数学公式$ 　　 ③2- $数学公式$ ÷ $数学公式$ - $数学公式$ 　　　 ④ $数学公式$ × $数学公式$ + $数学公式$ ÷ $数学公式$ ．

（ $数学公式$ - $数学公式$ ）÷12-（6.8×2.4×1 $数学公式$ ）．

图中平行四边形中相邻的两条边长度分别是 $数学公式$ 米和 $数学公式$ 米，其中一条边上的高是 $数学公式$ 米，另一条边上的高多少米？

二（1）班同学课间游戏活动统计表　 2011年6月25日
项目拍皮球跳皮筋跑步打乒乓球合计
人数 8 12 6 15

（1）根据统计表完成统计图
（2）他们最喜欢的游戏．
（3）从图中你还知道什么？

“增产了30%”可写出的数量关系式是

A.
增产的×30%=实际的
B.
计划的×30%=实际的
C.
计划的×30%=增产的

下面是某农场试验田2001～2004年的小麦和棉花产量统计图．

（1）这是一幅统计图．
（2）2004年的小麦产量比2001年增长%．
（3）2004年的棉花产量比2001年增长%．
（4）这四年小麦的平均产量是千克．

根据32×15=480填空．
3.2×15=　　　　　3.2×1.5=
32×0.15=　　　　 32×1.5=．

□÷6=20…2，□中的数大于120．

135既含有因数3，又是5的倍数．

某股票原价100元，第一天上涨了10%，第二天下跌了10%，现价________元．

0 10543 10551 10557 10561 10567 10569 10573 10579 10581 10587 10593 10597 10599 10603 10609 10611 10617 10621 10623 10627 10629 10633 10635 10637 10638 10639 10641 10642 10643 10645 10647 10651 10653 10657 10659 10663 10669 10671 10677 10681 10683 10687 10693 10699 10701 10707 10711 10713 10719 10723 10729 10737 199269