Question

【题目】下面两幅统计图，反映的是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（如图）和阶段性检测的成绩提高情况（如图）．

观察上面两幅图，解决下列问题．

（1）甲、乙两人在家的学习时间　 　多一些．

（2）从折线统计图看出　 　的成绩提高的快．他第五次成绩比第一次提高了　 　%．

（3）从条形统计图看出　 　的思考时间多一些．你认为他成绩提高快的原因主要是什么　 　．

Answer 1

【答案】一样多；乙，28.6；乙，善于思考、交流

【解析】

试题分析：（1）甲在家学习用了20+10+25+5=60（分钟），乙在家学习用了20+15+15+10=60（分钟），可知两人在家学习时间一样多；

（2）从折线统计图中可看出乙的成绩提高的快，第五次考了90分，第一次考了70分，提高了（90﹣70）÷70≈28.6%；（3）乙的思考时间是15分钟，甲的思考时间是10分钟，乙的思考时间多，而且他还善于交流，交流时间是10分钟，而甲只有5分钟，所以乙成绩提高快的原因主要是他善于思考、交流．

解：（1）20+10+25+5=60（分钟），

20+15+15+10=60（分钟），

两人在家学习用的时间一样多；

（2）表示乙的成绩的折线上升的快，

乙的成绩提高的快，

（90﹣70）÷70≈28.6%，

第五次比第一次提高了28.6%；

（3）乙的思考时间是15分钟，甲的思考时间是10分钟，

乙的思考时间多，乙交流时间是10分钟，而甲只有5分钟，

所以乙成绩提高快的原因主要是他善于思考、交流；

故答案为：一样多；乙，28.6；乙，善于思考、交流．