题目内容
9.47%的计数单位是1%,它的意义与$\frac{47}{100}$不完全相同. (填“完全”或“不完全”)分析 因为百分数的计数单位是1%,由此可知:47%的计数单位是1%,它的意义与$\frac{47}{100}$ 不完全相同.
解答 解:47%的计数单位是1%,它的意义与$\frac{47}{100}$ 不完全相同.
故答案为:1%,不完全.
点评 此题考查了百分数和分数的不同.
练习册系列答案
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20.一根绳子长A米,第一次剪去$\frac{1}{3}$,第二次剪去4米,还剩( )米.
A. | A-$\frac{1}{3}$-4 | B. | $\frac{1}{3}$A-4 | C. | A-$\frac{1}{3}$A-4 |
17.从小学到初中的九年里,小雯每年的身高记录如下表,请根据表中数据制成折线统计图.并回答下面的问题.
(1)从一年级到九年级,小雯共长高了多少米?
(2)在哪几个年级,小雯长的比较快?分别长高了多少?
年级 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 |
身高/厘米 | 109 | 113 | 116 | 120 | 134 | 139 | 145 | 152 | 165 |
(2)在哪几个年级,小雯长的比较快?分别长高了多少?
18.下列说法正确的是( )
A. | 小数点后面的零去掉,小数的大小不变 | |
B. | 含有未知数的式子是方程 | |
C. | 甲是乙的5倍,则乙与甲的比是5:1 | |
D. | 三角形中最大的角不能少于60° |