题目内容
下面三小题列式(或方程)解答.
(1)根据图计算学校小卖部一星期的平均每天销售金额是多少元?
(2)商店运来一批肥皂,卖出后又运进120条,这时和原来的肥皂同样多,原来有肥皂多少条?
(3)一件上衣售价120元,现在打八折出售,这件上衣现在卖多少元?
解:(1)(250+300+200+300+250+150+100)÷7,
=1550÷7,
≈221.43(元).
答:学校小卖部一星期的平均每天销售金额约是221.43元;
(2)120÷=200(条).
答:原来有肥皂200条;
(3)120×80%=96(元).
答:这件上衣现在卖96元.
分析:(1)可用统计的这组数据的和除以数据的个数就可计算出这组数据的平均数,列式解答即可得到答案.
(2)把原来的条数看成单位“1”,那么它的就是120条,由此用除法求出原来的条数;
(3)打八折是指现价是原价的80%,把原价看成单位“1”,原价乘80%就是现价.
点评:(1)考查的是如何根据统计表提供的数据进行分析、计算.
(2)(3)这类型的题目要分清楚数量之间的关系,找出单位“1”,再根据数量关系求解.
=1550÷7,
≈221.43(元).
答:学校小卖部一星期的平均每天销售金额约是221.43元;
(2)120÷=200(条).
答:原来有肥皂200条;
(3)120×80%=96(元).
答:这件上衣现在卖96元.
分析:(1)可用统计的这组数据的和除以数据的个数就可计算出这组数据的平均数,列式解答即可得到答案.
(2)把原来的条数看成单位“1”,那么它的就是120条,由此用除法求出原来的条数;
(3)打八折是指现价是原价的80%,把原价看成单位“1”,原价乘80%就是现价.
点评:(1)考查的是如何根据统计表提供的数据进行分析、计算.
(2)(3)这类型的题目要分清楚数量之间的关系,找出单位“1”,再根据数量关系求解.
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