题目内容

根据55×60=3300，直接写出下面各题的得数
550×60=
110×30=
110×120=
55×300=
220×120=
5×120=．

33000 3300 13200 16500 26400 600
分析：在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小（0除外）积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答．
解答：因为55×60=3300，
550×60=（55×10）×60=33000；
110×30=（550÷5）×（60÷2）=3300；
110×120=（550÷5）×（60×2）=13200；
55×300=（550÷10）×（60×5）=16500；
220×120=（550÷2.5）×（60×2）=26400；
5×120=（550÷110）×（60×2）=600．
故答案为：33000，3300，13200，16500，26400，600．
点评：此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．

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下表是某自行车经销商2007年12个月销售A、B两种品牌的自行车的销量统计表．

月份销量（辆）品牌	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
A	50	48	35	43	55	55	46	50	60	50	70	80
B	42	35	30	40	32	38	33	35	40	60	60	55

（1）根据统计表完成折线统计图．

品牌自行车全年总销量高．
（3）哪一个月A、B两种品牌的自行车的销量相差最大？
（4）如果你是自行车经销商，从上面统计图中你能得到哪些信息？它对你有什么帮助？

自行车行销售A、B两种牌子的自行车，2012年销售情况统计如下：

月份数量/辆品牌	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
A	50	48	35	43	55	55	46	50	60	50	70	80
B	42	34	30	40	32	38	33	35	40	60	60	55

（1）根据统计表完成统计图．

（2）哪种品牌自行车全年总销售量较高？
（3）为了清楚地展示两种自行车销量在全年的变化趋势，选择折线统计图和统计表中哪一种更合适？
（4）从如图所示的统计图中你得到了哪些信息？

下面记录的是六（1）班第一组学生期中考试成绩（单位：分）
83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75
请根据上面的记录的分数填写下表，并回答问题．

分数	合计	100	90～99	80～89	70～79	60～69	60分以下
人数	14 14	1 1	2 2	5 5	3 3	2 2	1 1

（1）该小组的平均成绩是

分．
（2）优秀率（接满分80分以上计算）是

%．
（3）及格率是

%．
（4）优秀学生比其他学生多

下面是六年级一班一个小组的一次课堂测验成绩：
82分、55分、100分、92分、66分、73分、84分、88分．
请根据以上数据完成下列各题：填表

分数	100分	99-90分	89-80分	79-70分	69-60分	59分以下
人数	1 1	1 1	3 3	1 1	1 1	1 1

（1）请算出全组本次测验的平均分？
（2）请算出全组的及格率是百分之几？
（3）80分以上的占全组的百分之几？