题目内容
【题目】物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对来描述点的位置，如A (5，3) 表示这个物体在第5列，第（ ）行。B (1，3)表示这个物体在第（ ）列，第（ ）行，王东在班级的位置用数对表示是（7，4)，那么王东坐在教室的第（ ）行，第（ ）列。
【答案】3 1 3 4 7
【解析】本题考查的是用数对来确定位置。在解决此问题之前，学生应先分析题中所给的例题，搞明白了这个例子我们就可以很容易的回答下面的问题了。
用数对（X,Y）来表示位置,X表示第几列，Y表示第几行。所以如A (5，3) 表示这个物体在第5列，第 3 行。B (1，3)表示这个物体在第 1 列，第 3 行。（7，4)，表示王东坐在教室的第 4 行，第 7列。
练习册系列答案
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【题目】希望小学三年级（1）班统计了他们喜欢的运动项目如下：男生喜欢跑步的有16人，女生喜欢跑步的有14人；男生喜欢乒乓球的有15人，女生喜欢乒乓球的有13人；男生喜欢足球的有30人，女生喜欢足球的有8人；男生喜欢跳绳的有4人，女生喜欢跳绳的有16人。
（1）把表格补充完整。
项目 | 跑步 | 乒乓球 | 足球 | 跳绳 |
男生 | ||||
女生 |
（2）回答下列问题：
①希望小学三（1）班喜欢（ ）运动的男生人数最多，喜欢（ ）运动的人数女生人数最少。
②喜欢跑步的人数比喜欢足球运动的同学少（ ）人。
③根据上面的统计表，你还能提出什么问题？