题目内容
(1)小东家在学校正西面2000米处,请你计算后并画出小东家到学校的图上距离的路线图.
(2)测量并计算小明家到学校的实际距离.
(3)周末小东从家骑自行车经过学校去小明家,每分钟行250米,几分钟后到达小明家.
解:(1)小东到学校家的图上距离是:
2000÷500=4(厘米),
(2)量得小明家到学校的图上距离是2厘米,实际距离是:
2×500=1000(米).
(3)(2000+1000)÷250,
=3000÷250,
=12(分钟).
答:12分钟后到达小明家.
画图如下:
分析:(1)根据方向和根据确定位置,本题的方向是上北下南左西右东,用小东家到学校的距离除以图例中每个单位长度代表的距离,求出图上距离,
(2)量出小明家到学校的图上距离,再乘例中每个单位长度代表的距离,求出实际距离,
(3)时间=路程÷速度,用小明到学校的距离加上学校到小东家的距离求出路程.据此解答.
点评:本题主要考查了学生根据图例来解答问题的能力.
2000÷500=4(厘米),
(2)量得小明家到学校的图上距离是2厘米,实际距离是:
2×500=1000(米).
(3)(2000+1000)÷250,
=3000÷250,
=12(分钟).
答:12分钟后到达小明家.
画图如下:
分析:(1)根据方向和根据确定位置,本题的方向是上北下南左西右东,用小东家到学校的距离除以图例中每个单位长度代表的距离,求出图上距离,
(2)量出小明家到学校的图上距离,再乘例中每个单位长度代表的距离,求出实际距离,
(3)时间=路程÷速度,用小明到学校的距离加上学校到小东家的距离求出路程.据此解答.
点评:本题主要考查了学生根据图例来解答问题的能力.
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