Question

观察下图，回答问题．

（1）从学校出发去车站再乘车到果园，一共有几条路可走？
（2）三（1）班同学共摘了140千克苹果，三（2）班同学摘的苹果是三（1）班的2倍，三（2）班同学摘了多少千克苹果？
（3）三（3）班同学摘的苹果比三（1）班同学的3倍少300千克．三（3）班同学摘了多少千克苹果？
（4）三年级3个班的同学一共摘了多少千克苹果？

Answer 1

分析：（1）从学校出发去车站有2条路可选，再乘车到果园有3条路可选，根据乘法原理，可得共有2×3=6条路可走；
（2）三（2）班同学摘了多少千克苹果，就是求140的2倍是多少，用乘法计算；
（3）由题意，先求得三（1）班同学的3倍是多少，再减去300千克即是三（3）班同学摘了多少千克苹果；
（4）把3个班的苹果千克数相加即是一共摘了多少千克苹果，据此解答．

解答：解：（1）2×3=6（种），
答：一共有6条路可走．

（2）140×2=280（千克），
答：三（2）班同学摘了280千克苹果．

（3）140×3-300=120（千克），
答：三（3）班同学摘了120千克苹果．

（4）140+280+120=540（千克），
答：三年级3个班的同学一共摘了多少千克苹果．

点评：此题考查了乘法原理问题及整数复合应用题，正确分析数量关系是关键．