Question

17．要修200米的路，已经修了全程的$\frac{3}{10}$，还剩下全程的几分之几没修？

Answer 1

分析 将全程当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去已修的占全长的分率，即得还剩下全长的几分之几没修．

解答 解：1-$\frac{3}{10}$=$\frac{7}{10}$
答：还剩下全长的$\frac{7}{10}$没修．

点评 本题考查了学生完成单的分数减法应用题的能力．