题目内容

（1） $数学公式$
（2） $数学公式$
（3）9×3-1.7x=13.4．

解：（1）x- $\text{[math]}$ x=2，
           $\text{[math]}$ x=2，
        $\text{[math]}$ x× $\text{[math]}$ =2× $\text{[math]}$ ，
             x=5；

（2）42： $\text{[math]}$ =x： $\text{[math]}$ ，
        $\text{[math]}$ x=42× $\text{[math]}$ ，
     $\text{[math]}$ x× $\text{[math]}$ =30× $\text{[math]}$ ，
          x=50；

（3）9×3-1.7x=13.4，
       27-1.7x=13.4，
27-1.7x+1.7x=13.4+1.7x，
       27-13.4=13.4+1.7x-13.4，
     13.6÷1.7=1.7x÷1.7，
             x=8．
分析：（1）先先简，再根据等式的性质，在方程两边同时乘 $\text{[math]}$ 求解，
（2）先根据比例的基本性质，把原式转化为 $\text{[math]}$ x=42× $\text{[math]}$ ，再根据等式的性质，在方程两边同时乘 $\text{[math]}$ 求解，
（3）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时加上1.7x，再减去13.4，最后除以1.7求解．
点评：本题考查了学生根据等式的性质和比例的基本性质解方程的能力，注意等号对齐．