题目内容
的一半,再一半,结果是
- A.
- B.
- C.
C
分析:将这个圆当做单位“1”,根据分数的意义可知,它的一半是原来的,所以它的一半的一半是原为的×=.
解答:×=.
即的一半,再一半,结果是它的.
故选:C.
点评:完成本题的依据是分数的意义,即将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.
分析:将这个圆当做单位“1”,根据分数的意义可知,它的一半是原来的,所以它的一半的一半是原为的×=.
解答:×=.
即的一半,再一半,结果是它的.
故选:C.
点评:完成本题的依据是分数的意义,即将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.
练习册系列答案
相关题目