题目内容
你认识下面的折线统计图吗?下图表示六年级同学骑车到10千米远的公园去春游的情况,请根据折线图填空.
(1)同学们去公园用了______小时,实际骑了______时.
(2)同学们在公园游玩了______小时.
(3)同学们回来时平均每小时行______千米.
解:(1)11时-8时=3小时,
3小时-0.5小时=2.5小时;
答:同学们去公园用了 3小时,实际骑了2.5时.
(2)14时-11时=3小时;
答:同学们在公园游玩了3小时.
(3)16时-14时=2小时,
10÷2=5(千米);
答:同学们回来时平均每小时行5千米.
故答案为:3,2.5,3,5.
分析:(1)由图可知,同学们8时出发,11时到达公园,则共用了11时-8时=3时,又中间休息了0.5时,实际骑行了3时-0.5时=2.5小时.
(2)同学们从11时玩到14时,则共在公园游玩了14时-11时=3小时.
(3)同学们从14时从公园出发返回,16时回到家,则骑行了10千米,共用了16时-14时=2小时,所以平均每小时行:10÷2=5(千米).
点评:本题考查了学生根据折线统计图所提供的信息解决问题的能力.
3小时-0.5小时=2.5小时;
答:同学们去公园用了 3小时,实际骑了2.5时.
(2)14时-11时=3小时;
答:同学们在公园游玩了3小时.
(3)16时-14时=2小时,
10÷2=5(千米);
答:同学们回来时平均每小时行5千米.
故答案为:3,2.5,3,5.
分析:(1)由图可知,同学们8时出发,11时到达公园,则共用了11时-8时=3时,又中间休息了0.5时,实际骑行了3时-0.5时=2.5小时.
(2)同学们从11时玩到14时,则共在公园游玩了14时-11时=3小时.
(3)同学们从14时从公园出发返回,16时回到家,则骑行了10千米,共用了16时-14时=2小时,所以平均每小时行:10÷2=5(千米).
点评:本题考查了学生根据折线统计图所提供的信息解决问题的能力.
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