题目内容

(1)小红的座位是第
4
4
组,第6
6
个座位,表示为D(4,6)
(4,6)
.(2)C点表示班上学习最优秀同学的座位,表示为C
(7,5)
(7,5)
.(3)小刚的座位是第
5
5
组,第3
3
个座位,表示为B(5,3)
(5,3)
.(4)小军东面相邻同学的座位表示为
(4,3)
(4,3)
;小军西面相邻同学的座位表示为
(2,3)
(2,3)
;小军南面相邻同学的座位表示为
(3,2)
(3,2)
;小军北面相邻同学的座位表示为
(3,4)
(3,4)
.分析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此根据平面图中已知A、B、D、E的位置,结合图中的方向标即可解答此类问题.
解答:解:根据数对表示位置的方法观察图形可知:
(1)小红的座位是第4组,第6个座位,表示为D(4,6).
(2)C点表示班上学习最优秀同学的座位,表示为C(7,5).
(3)小刚的座位是第5组,第3个座位,表示为B(5,3).
(4)小军东面相邻同学的座位在第4组,第3个座位,表示为(4,3);
小军西面相邻同学的座位在第2组,第3个座位,表示为(2,3);
小军南面相邻同学的座位在第3组,第2个座位,表示为 (3,2);
小军北面相邻同学的座位在第3组,第4个座位,表示为(3,4).
故答案为:(1)4;6;(4,6);(2)(7,5);(3)5;3;(5,3);(4)(4,3);(2,3);(3,2);(3,4).
(1)小红的座位是第4组,第6个座位,表示为D(4,6).
(2)C点表示班上学习最优秀同学的座位,表示为C(7,5).
(3)小刚的座位是第5组,第3个座位,表示为B(5,3).
(4)小军东面相邻同学的座位在第4组,第3个座位,表示为(4,3);
小军西面相邻同学的座位在第2组,第3个座位,表示为(2,3);
小军南面相邻同学的座位在第3组,第2个座位,表示为 (3,2);
小军北面相邻同学的座位在第3组,第4个座位,表示为(3,4).
故答案为:(1)4;6;(4,6);(2)(7,5);(3)5;3;(5,3);(4)(4,3);(2,3);(3,2);(3,4).
点评:此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用,这里要注意结合图中的方向标,确定物体的具体位置.
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