题目内容
14．估算21×29时，把21看作20，把29看作30，乘积约等于600．分析 乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．
解答 解：估算21×29时，把21看作 20，把29看作 30，乘积约等于 600．
故答案为：20，30，600．
点评 估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便．
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5．下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表．
第一组男生成绩
第一组女生成绩
你能把上面的两个统计表合并在一个统计表里吗？
（1）男生得优的有几人？等级为合格的有几人？
（2）女生得优的有几人？等级为良好的有几人？
（3）第一组一共有多少人？
第一组男生成绩
| 姓名 | 万嘉强 | 王乐 | 雷佳伟 | 黄铭杰 | 乐江 | 杨云天 |
| 成绩 | 98 | 85 | 83 | 86 | 99 | 65 |
| 姓名 | 陈佳月 | 吴海琴 | 刘宇颖 | 艾佳丽 | 雷蕾 | 杨萱 |
| 成绩 | 62 | 88 | 100 | 65 | 84 | 79 |
等级 人数 性别 | 优（90-100） | 良（70-89） | 合格（60-69） |
| 男生 | 2 | 3 | 1 |
| 女生 | 1 | 3 | 2 |
（2）女生得优的有几人？等级为良好的有几人？
（3）第一组一共有多少人？
9．下列各题中，商中间有0的算式是（ ）
| A． | 324÷2 | B． | 66÷3 | C． | 408÷4 |