题目内容
23%与的意义相同,读法也相同.
错误
分析:百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量,而分数可以表示具体的数量;据此判断.
解答:23%与,它们的读法相同,意义不相同.
故答案为:×.
点评:考查了百分数和分数的意义,是基础题型,比较简单.
分析:百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量,而分数可以表示具体的数量;据此判断.
解答:23%与,它们的读法相同,意义不相同.
故答案为:×.
点评:考查了百分数和分数的意义,是基础题型,比较简单.
练习册系列答案
相关题目