题目内容
下表是文具店某一天的销售情况.
(1)这一天哪种文具的销售量最多?
(2)根据这一天的销售情况,估计一个星期卖出文具的数量.
(3)如果学校用150元买钢笔,最多能买多少枝?
(4)从上面的表格中,你还能提出哪些数学问题?并解答.
文具 | 单价/元 | 营业额 |
文具盒 | 14 | 112 |
钢笔 | 18 | 162 |
计算器 | 25 | 200 |
(2)根据这一天的销售情况,估计一个星期卖出文具的数量.
(3)如果学校用150元买钢笔,最多能买多少枝?
(4)从上面的表格中,你还能提出哪些数学问题?并解答.
分析:(1)根据:数量=总价÷单价,分别求出这三种文具这天卖出的数量,然后根据整数的大小比较进行判断;
(2)根据一天卖出文具的数量,然后乘7,进行估算即可;
(3)根据:总价÷单价=数量,解答即可;
(4)根据表格中的信息,提出具有数学价值的问题即可.
(2)根据一天卖出文具的数量,然后乘7,进行估算即可;
(3)根据:总价÷单价=数量,解答即可;
(4)根据表格中的信息,提出具有数学价值的问题即可.
解答:解:(1)文具盒:112÷14=8(个);
钢笔:162÷18=9(支);
计算器:200÷25=8(个),
因为9>8,所以这一天钢笔的销售量最多;
(2)8+8+9=25(个),
25×7=175≈170(个);
答:这一个星期卖出文具的数量大约是170个;
(3)150÷18≈8(支);
答:最多能买8枝;
(4)这一天,哪种文具卖的钱数最多?
200>162>112,
所以计算器卖的钱数最多.
钢笔:162÷18=9(支);
计算器:200÷25=8(个),
因为9>8,所以这一天钢笔的销售量最多;
(2)8+8+9=25(个),
25×7=175≈170(个);
答:这一个星期卖出文具的数量大约是170个;
(3)150÷18≈8(支);
答:最多能买8枝;
(4)这一天,哪种文具卖的钱数最多?
200>162>112,
所以计算器卖的钱数最多.
点评:此题主要考查统计的有关知识,能根据统计的结果做出判断.
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