题目内容
下面是几位同学一学期内读书本数:2、2、9、10、14、15、25、28,用代表这几位同学的读书本数的一般水平比较合适.
- A.平均数
- B.中位数
- C.众数
B
分析:平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数.它是反映数据集中趋势的一项指标.
中位数:将一组数据按大小顺序排列,处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数. 众数:在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数.
一般情况下,一组数据中如果有特别大的数或特别小的数时,一般用中位数,一组数据比较多(20个以上),范围比较集中,一般用众数,其余情况一般还是平均数比较精确.
解答:仔细观察2、2、9、10、14、15、25、28,这组数中,有较小的数和较大的数,
所以选用中位数代表这几位同学的读书本数的一般水平比较合适.
故答案为:B.
点评:此题主要考查了平均数、中位数、众数的异同及应用特点.
分析:平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数.它是反映数据集中趋势的一项指标.
中位数:将一组数据按大小顺序排列,处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数. 众数:在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数.
一般情况下,一组数据中如果有特别大的数或特别小的数时,一般用中位数,一组数据比较多(20个以上),范围比较集中,一般用众数,其余情况一般还是平均数比较精确.
解答:仔细观察2、2、9、10、14、15、25、28,这组数中,有较小的数和较大的数,
所以选用中位数代表这几位同学的读书本数的一般水平比较合适.
故答案为:B.
点评:此题主要考查了平均数、中位数、众数的异同及应用特点.
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