题目内容
看图填空.
(1)在数轴上填出表示每个长度单位的次数.
(2)纪律红旗六(3)班得10次.请在上图中表示出来.
(3)从图中可看出______的纪律较好,______的卫生较好.
解:(1)、(2)作图如下:
(3)从图中可以看出六年级(1)班和六年级(3)班的纪律比较好,六年级(3)班的卫生比较好.
故答案为:(1)从下到上:2,4,6,8,(3)六年级(1)班和六年级(3)班,六年级(3)班.
分析:(1)根据条形统计图的竖轴最大值是10,可知每个长度单位之间相差的次数是2,可填入的数字从下往上是2,4,6,8;
(2)在复式条形统计图中的六年级(3)班处添上的纪律红旗的条形柱,高度是10次即可;
(3)从空白部分的条形柱可以看出,六年级(1)班和六年级(3)班的条形柱同样高,因此六年级(1)班和六年级(3)的纪律最好,从阴影部分的条形图可以看出六年级(3)班的条形柱最高,所以六年级(3)班的卫生较好.
点评:此题主要考查的是如何观察复式条形统计图,并从统计图中获取信息,然后再进行比较即可.
(3)从图中可以看出六年级(1)班和六年级(3)班的纪律比较好,六年级(3)班的卫生比较好.
故答案为:(1)从下到上:2,4,6,8,(3)六年级(1)班和六年级(3)班,六年级(3)班.
分析:(1)根据条形统计图的竖轴最大值是10,可知每个长度单位之间相差的次数是2,可填入的数字从下往上是2,4,6,8;
(2)在复式条形统计图中的六年级(3)班处添上的纪律红旗的条形柱,高度是10次即可;
(3)从空白部分的条形柱可以看出,六年级(1)班和六年级(3)班的条形柱同样高,因此六年级(1)班和六年级(3)的纪律最好,从阴影部分的条形图可以看出六年级(3)班的条形柱最高,所以六年级(3)班的卫生较好.
点评:此题主要考查的是如何观察复式条形统计图,并从统计图中获取信息,然后再进行比较即可.
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