题目内容

先计算，然后探索规律：
1- $数学公式$ =　　　　　
$数学公式$ - $数学公式$ =
$数学公式$ - $数学公式$ =
$数学公式$ - $数学公式$ =．
你发现什么：
根据以上的发现可推算出1- $数学公式$ - $数学公式$ - $数学公式$ - $数学公式$ - $数学公式$ - $数学公式$ - $数学公式$ =．

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
分析：根据已知的四个算式和得数可以看出，它们的分子都是1，减数的分母都是被减数的分母的2倍，得数差等于减数；最后一个算式计算规律是：每减一次的得数都等于所减的得数，根据这个规律最后的减数是 $\text{[math]}$ ，所以得数就是 $\text{[math]}$ ．
解答：1- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
你发现什么： $\text{[math]}$ ；
根据以上的发现可推算出1- $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ．
故答案为： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ．
点评：解答这种式题，要充分利用给出的已知条件找出规律，然后利用这个规律解答后面的问题就简单了．