题目内容
3．谁看到的？连一连
分析 根据从不同方向观察物体和几何体，所处的位置不同，看到的形状也就可能不同；由此结合题意，进行连线即可．
解答 解：
点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
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13．能简便计算的要简算．
| 13÷0.4÷2.5 | 14.64+3.7×2.8 | 64×4.5+36×4.5 |
| 1.25×2.5×3.2 | 47.5÷5-4 | 9.9×4.7． |
14．直接写出得数．
| 8-0.55= | 8.5+4.7= | 3.25×2 | 4.8×0.5= |
| 3.86×10= | 1.2÷0.6= | 10÷0.25= | 0.24÷0.4= |
| 7.2÷1.2= | 0÷2.8= |
填一填，连一连：写出三角形ABC各个顶点的位置．