题目内容
下面是五年级（1）班期中测试情况统计图．
（1）在纵轴上填上适当的数量．
（2）全班一共有______人，男生人数是女生的______倍（得数保留两位小数）．
（3）假如你是这个班的数学老师，请你分析一下此次考试的总体情况．
解：（1）纵轴上分别填写：20，15，10，5；
（2）（15+5+5+1）+（10+10+3+1）=26+24=50（人），
（15+5+5+1）÷（10+10+3+1）=26÷24=1.08（倍）；
（3）此次测试男生的优秀多于女生，但女生的良好多于男生，总体来说优秀率太低，
故答案为：20，15，10，5，50，1.08．
分析：（1）根据条形统计图可知，纵轴上分别填写：20，15，10，5；
（2）用男生的人数（15+5+5+1）加上女生的人数（10+10+3+1），就是全班的人数，用男生的人数除以女生的人数，就是要求的答案；
（3）此次测试男生的优秀多于女生，但女生的良好多于男生，总体来说优秀率太低．
点评：解答此题的关键是，会看条形统计图，能够从图中获取有用的信息，找出对应量，解答即可．
（2）（15+5+5+1）+（10+10+3+1）=26+24=50（人），
（15+5+5+1）÷（10+10+3+1）=26÷24=1.08（倍）；
（3）此次测试男生的优秀多于女生，但女生的良好多于男生，总体来说优秀率太低，
故答案为：20，15，10，5，50，1.08．
分析：（1）根据条形统计图可知，纵轴上分别填写：20，15，10，5；
（2）用男生的人数（15+5+5+1）加上女生的人数（10+10+3+1），就是全班的人数，用男生的人数除以女生的人数，就是要求的答案；
（3）此次测试男生的优秀多于女生，但女生的良好多于男生，总体来说优秀率太低．
点评：解答此题的关键是，会看条形统计图，能够从图中获取有用的信息，找出对应量，解答即可．
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