题目内容
仔细观察如图的三角形,再按要求做一做.
(1)量一量,∠1=________.
(2)在右边的横线上画出一个与∠1大小一样的角.
(3)在这个三角形中,如果∠2=38°,则∠3=________.
(4)这是一个________三角形.
解:(1)经测量∠1=112°.
(2)画角如下:
(3)180°-112°-38°,
=180°-(112°+38°),
=180°-150°,
=30°;
(4)在三角形中最大的角是112°,所以这个三角形是一个钝角三角形.
故答案为:112°,30°,钝角.
分析:(1)我们运用量角器的中心与∠1的顶点重合,量角器的始边与∠1的一边重合,另一边所指示的度数就是∠1的度数.
(2)先画一条射线,把量角器的中心与射线的端点重合,在112°的位置上标上点,连接射线的端点,这个角就画成了.
(3)运用三角形的内角和减去∠1减去∠2就是∠3的度数.
(4)判断一个三角形看最大的角的度数,如果是钝角就是钝角三角形,锐角就是锐角三角形,直角就是直角三角形.
点评:本题考查了角的画法及角的度量,还有角的求法,考查了学生的分析解决问题的能力.
(2)画角如下:
(3)180°-112°-38°,
=180°-(112°+38°),
=180°-150°,
=30°;
(4)在三角形中最大的角是112°,所以这个三角形是一个钝角三角形.
故答案为:112°,30°,钝角.
分析:(1)我们运用量角器的中心与∠1的顶点重合,量角器的始边与∠1的一边重合,另一边所指示的度数就是∠1的度数.
(2)先画一条射线,把量角器的中心与射线的端点重合,在112°的位置上标上点,连接射线的端点,这个角就画成了.
(3)运用三角形的内角和减去∠1减去∠2就是∠3的度数.
(4)判断一个三角形看最大的角的度数,如果是钝角就是钝角三角形,锐角就是锐角三角形,直角就是直角三角形.
点评:本题考查了角的画法及角的度量,还有角的求法,考查了学生的分析解决问题的能力.
练习册系列答案
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请仔细观察,如图中正方形的个数与直角三角形的个数有什么关系?
根据正方形的个数与直角三角形个数的关系把此表填写完整.
正方形个数 | 2 | 3 | 4 | … | 26 | … | n |
直角三角形个数 | 4 | 8 | 12 | … | 100 | … | 4×(n-1) |