题目内容
只列式不计算
（1）小林上学期共阅读各种课外图书18本，比小军多读5本，小军上学期共阅读课外图书多少本？列式：
（2）学校食堂买回500千克大米，已经吃了60%，还剩下多少千克？列式：
（3）果园里栽有300棵苹果树，比桃树少20%，桃树有多少棵？列式：
（4）小张的妈妈在2009年3月到银行存了2万元教育储蓄，定期5年，年利率是3.72%，2014年3月到期时，她可取回本金和利息共多少元？列式：
（1）小林上学期共阅读各种课外图书18本，比小军多读5本，小军上学期共阅读课外图书多少本？列式：
18-5
18-5
（2）学校食堂买回500千克大米，已经吃了60%，还剩下多少千克？列式：
500×（1-60%）
500×（1-60%）
（3）果园里栽有300棵苹果树，比桃树少20%，桃树有多少棵？列式：
300÷（1-20%）
300÷（1-20%）
（4）小张的妈妈在2009年3月到银行存了2万元教育储蓄，定期5年，年利率是3.72%，2014年3月到期时，她可取回本金和利息共多少元？列式：
20000+20000×3.72%×5
20000+20000×3.72%×5
．分析：（1）由题意可得：小军上学期共阅读课外图书为（18-5）=3本；
（2）把这批大米的总量看作单位“1”，已经吃了60%，则还剩下总量的（1-60%）=40%，再据“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算的方法”即可求出剩下的大米的重量；
（3）把桃树的棵数看作单位“1”，则苹果树占桃树棵数的（1-20%），再据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算的方法”即可求出桃树的棵数；
（4）在此题中，本金是20000元，时间是5年，利率是3.72%．求到期后一共可以取回多少钱，根据关系式：本息=本金+本金×利率×时间，解决问题．
（2）把这批大米的总量看作单位“1”，已经吃了60%，则还剩下总量的（1-60%）=40%，再据“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算的方法”即可求出剩下的大米的重量；
（3）把桃树的棵数看作单位“1”，则苹果树占桃树棵数的（1-20%），再据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算的方法”即可求出桃树的棵数；
（4）在此题中，本金是20000元，时间是5年，利率是3.72%．求到期后一共可以取回多少钱，根据关系式：本息=本金+本金×利率×时间，解决问题．
解答：解：（1）18-5=13（本）；
答：小军上学期共阅读课外图书13本．
（2）500×（1-60%），
=500×40%，
=200（千克）；
答：还剩下200千克．
（3）300÷（1-20%），
=300÷80%，
=375（棵）；
答：桃树有375棵．
（4）2万元=20000元，
20000+20000×3.72%×5，
=20000+3720，
=23720（元）；
答：2014年3月到期时，她可取回本金和利息共23720元．
故答案为：（1）18-5；（2）500×（1-60%）；（3）300÷（1-20%）；（4）20000+20000×3.72%×5；
答：小军上学期共阅读课外图书13本．
（2）500×（1-60%），
=500×40%，
=200（千克）；
答：还剩下200千克．
（3）300÷（1-20%），
=300÷80%，
=375（棵）；
答：桃树有375棵．
（4）2万元=20000元，
20000+20000×3.72%×5，
=20000+3720，
=23720（元）；
答：2014年3月到期时，她可取回本金和利息共23720元．
故答案为：（1）18-5；（2）500×（1-60%）；（3）300÷（1-20%）；（4）20000+20000×3.72%×5；
点评：前三题只要找清数量间的关系，即可列式求解；第四小题有现成的公式可用，代入数据即可求解．
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