题目内容
9.要使两个盘子里的水果个数相等,你有什么办法?分析 要使两个盘子里的水果个数相等,可根据除法的意义将所用苹果平均分成两份后,求出每份几个,然后再根据每个盘子里现有个数进行调整.根据加法的意义,共有4+6=10个,平均分成两份每份是10÷2=5个,第一个盘子原有4个,5-4=1个,即从第二个盘子里拿出一个后,放入第一个盘子里,此时两个盘子里的苹果相等.
解答 解:(4+6)÷2
=10÷2
=5(个)
5-4=1(个)
答:可从第二个盘子里拿出一个后,放入第一个盘子里,此时两个盘子里的苹果相等,各有5个.
点评 完成本题也可先求出第二个盘子里的个数比第一个多6-4=2个,则应从第二个盘子里拿出2÷1=个给第一个盘子,此时两个盘子里个数相等.
练习册系列答案
相关题目
19.南宁市2001年各月降水量情况统计如表.
(1)选择合适的统计图表示表中的数据.
(2)哪几个月的降水量较多?哪几个月的降水量较少?
(3)你能说说2001年各月降水量的变化情况吗?
月份 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 十二 |
降水量(mm) | 29 | 45 | 103 | 85 | 147 | 180 | 75 | 160 | 34 | 63 | 5 | 96 |
(2)哪几个月的降水量较多?哪几个月的降水量较少?
(3)你能说说2001年各月降水量的变化情况吗?
2.如果把甲桶油质量的$\frac{1}{6}$倒入乙桶,甲乙两桶油质量相等,那么原来甲桶油与乙桶油的质量比是( )
A. | 3:2 | B. | 2:3 | C. | 6:5 | D. | 5:6 |