题目内容
6．如图，在直线a上有四个点，在直线b上有三个点，以这些点为顶点，可画出30个三角形．
分析 首先分别判断出直线a的四个点，直线b上的三个点各能组成多少条不同的线段，然后求出以这些点为顶点，可画出多少个三角形即可．
解答 解：直线a的四个点能组成线段：3+2+1=6（条），
直线b的三个点能组成线段：2+1=3（条），
6×3+3×4
=18+12
=30（个）
答：以这些点为顶点，可画出30个三角形．
故答案为：30．
点评 此题主要考查了组合图形的计数问题，要熟练掌握，注意不能多数、漏数，解答此题的关键是分别判断出直线a的四个点，直线b上的三个点各能组成多少条不同的线段．
练习册系列答案
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17．为了了解我市八年级学生的总体学习情况，从全市各区县质量统测卷中共抽取2500名同学的数学成绩进行统计分析，则以下说法中正确的是（ ）
| A． | 2500名考生是总体的一个样本 | B． | 每名考生的数学成绩是个体 | ||
| C． | 全市八年级考生是总体 | D． | 2500是样本 |
18．直接写出得数
| 2.5×4= | 0.4×0.2= | 8-0.8= | 0.24÷0.6= | 560÷16÷5= |
| $\frac{2}{3}$×$\frac{2}{5}$= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$= | 6÷$\frac{3}{4}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$= | 1.75-（0.75+$\frac{2}{5}$）= |