题目内容
找出单位1，写出数量关系式．
（1）一堆煤，运走了
，
（2）实际比计划节约
，
（3）第一次用去的是第二次的
，
（4）降价
出售，
（5）冰会变成水，体积会减少
，
（1）一堆煤，运走了
| 6 |
| 11 |
煤的总质量×
=运走的质量
| 6 |
| 11 |
煤的总质量×
=运走的质量
．| 6 |
| 11 |
（2）实际比计划节约
| 1 |
| 5 |
计划的量×
=实际比计划节约的量
| 1 |
| 5 |
计划的量×
=实际比计划节约的量
．| 1 |
| 5 |
（3）第一次用去的是第二次的
| 1 |
| 5 |
第二次用去的量×
=第一次用去的量
| 1 |
| 5 |
第二次用去的量×
=第一次用去的量
．| 1 |
| 5 |
（4）降价
| 1 |
| 10 |
原价×
=下降的钱数
| 1 |
| 10 |
原价×
=下降的钱数
．| 1 |
| 10 |
（5）冰会变成水，体积会减少
| 1 |
| 10 |
冰的体积×
=减少的体积
| 1 |
| 10 |
冰的体积×
=减少的体积
．| 1 |
| 10 |
分析：（1）把这堆煤的总质量看成单位“1”，用煤的总质量乘上
就是运走的质量；
（2）把计划的量看成单位“1”，用计划的量乘上
，就是实际比计划节约的量；
（3）把第二次用的量看成单位“1”，用第二次用去的量乘上
就是第一次用去的量；
（4）把原价看成单位“1”，原价乘上
就是下降的钱数；
（5）把冰的体积看成单位“1”，冰的体积乘上
就是减少的体积．
| 6 |
| 11 |
（2）把计划的量看成单位“1”，用计划的量乘上
| 1 |
| 5 |
（3）把第二次用的量看成单位“1”，用第二次用去的量乘上
| 1 |
| 5 |
（4）把原价看成单位“1”，原价乘上
| 1 |
| 10 |
（5）把冰的体积看成单位“1”，冰的体积乘上
| 1 |
| 10 |
解答：解：（1）把这堆煤的总质量看成单位“1”，
煤的总质量×
=运走的质量；
（2）把计划的量看成单位“1”，
计划的量×
=实际比计划节约的量；
（3）把第二次用的量看成单位“1”，
第二次用去的量×
=第一次用去的量；
（4）把原价看成单位“1”，
原价×
=下降的钱数；
（5）把冰的体积看成单位“1”，
冰的体积×
=减少的体积．
故答案为：煤的总质量×
=运走的质量，计划的量×
=实际比计划节约的量，第二次用去的量×
=第一次用去的量，原价×
=下降的钱数，冰的体积×
=减少的体积．
煤的总质量×
| 6 |
| 11 |
（2）把计划的量看成单位“1”，
计划的量×
| 1 |
| 5 |
（3）把第二次用的量看成单位“1”，
第二次用去的量×
| 1 |
| 5 |
（4）把原价看成单位“1”，
原价×
| 1 |
| 10 |
（5）把冰的体积看成单位“1”，
冰的体积×
| 1 |
| 10 |
故答案为：煤的总质量×
| 6 |
| 11 |
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| 10 |
点评：本题关键是找出单位“1”，单位“1”一般在“占”、“比”、“相当于”、“是”等词的后面．
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