题目内容
16．在一幅比例尺是$\frac{1}{5000}$的学校平面图上，量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米，校门口到高年级教学楼的实际距离是225米．教学楼到图书馆的实际长度是200米，画在图上长4厘米．分析 （1）图上距离和比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出校门口到高年级教学楼的实际距离；
（2）要求图上距离，根据“实际距离×比例尺=图上距离”，代入数据解答即可．
解答 解：（1）4.5÷$\frac{1}{5000}$=22500（厘米）
22500厘米=225米
答：校门口到高年级教学楼的实际距离是225米．
（2）200米=20000厘米
20000×$\frac{1}{5000}$=4（厘米）
答：教学楼到图书馆的实际长度是200米，画在图上长4厘米．
故答案为：225，4．
点评 此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺之间的关系，解答时要注意单位的换算．
练习册系列答案
暑假作业北京艺术与科学电子出版社系列答案
第三学期赢在暑假系列答案
相关题目
11．直接写得数．
| 0.3+4= | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{2}$= | 51×$\frac{3}{17}$= | $\frac{3}{7}$+$\frac{7}{9}$= | 4×$\frac{1}{2}$÷4×$\frac{1}{2}$= |
| 0.52= | $\frac{3}{5}$+60%= | $\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$= | 2.4×5= | 10-3.2-5.8= |
如图是某厂甲、乙两个车间各生产600个零件过程中，生产零件的个数与生产时间的关系图：
6．水塘的平均深度是130厘米，王平身高是150厘米，他下水游泳，（ ）有危险．
| A． | 一定 | B． | 可能 | C． | 不可能 |