题目内容
5．工人师傅修一段路，上午修了$\frac{2}{7}$，下午修了$\frac{3}{7}$．（1）全天一共修了这段路的几分之几？
（2）还剩下几分之几没有修？
分析 （1）把上午修的加下午修的，就是一天共修了几分之几．
（2）用总长度1减去已经修了的，就是还剩下的．
解答 解：（1）$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$=$\frac{5}{7}$，
答：全天一共修了这段路的$\frac{5}{7}$．
（2）1-$\frac{5}{7}$=$\frac{2}{7}$，
答：还剩下这段路的$\frac{2}{7}$没有修．
点评 本题主要考查了学生根据分数加减法的意义列式解答问题的能力．
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16．竖式计算．
| 5-3.2= | 23.9+11.8= | 9.5+15= | 45.6-17.9= |
| 4.8+59.5= | 56×20= | 38×30= | 18×20= |
| 32×6= | 35×4= | 78×4= |
15．
（1）平均一分钟谁跳得最快，谁跳得最慢？相差多少？
（2）小军要想跟小明跳的个数同样多，他每分钟要再多跳多少个？
（3）你还能提出什么问题？先提出问题，再列式解答．
| 练习时间（分） | 跳绳个数 | |
| 小华 | 2 | 310 |
| 小军 | 5 | 550 |
| 小红 | 3 | 402 |
| 小明 | 5 | 500 |
（2）小军要想跟小明跳的个数同样多，他每分钟要再多跳多少个？
（3）你还能提出什么问题？先提出问题，再列式解答．