题目内容
用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体．
（1）从
（2）从
（1）从
正
正
面和侧
侧
面看，看到的形状完全相同．（2）从
上
上
面看，看到的形状是不同的．分析：观察图形可知，这两个图形从正面看到图形相同，都是一行3个正方形；从侧面看到的图形相同都是一行2个正方形；从正面看到的图形不同，第一个是2行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠中间；另一个是2行：前面一行3个正方形，后面一行1个正方形靠中间；据此即可解答．
解答：解：（1）从正面和侧面看，看到的形状完全相同；
（2）从上面看，看到的形状是不同的．
故答案为：正；侧；上．
（2）从上面看，看到的形状是不同的．
故答案为：正；侧；上．
点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
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小的正方体摆成下面右边的长方体，按下面的要求再添加一个同样大小的正方体，各有多少种不同的摆法？
，共有
，共有
，共有
，共有
，共有
，那么它另外两个面分别是什么样的？画出来．
摆一摆．
，有
，有
，有
．
．
．
．
小的正方体摆成下面右边的长方体，按下面的要求再添加一个同样大小的正方体，各有多少种不同的摆法？
，共有________种不同的摆法．
，共有________种不同的摆法．
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，共有________种摆法．
，那么它另外两个面分别是什么样的？画出来．