题目内容
解方程.
(1)x÷1.2=1.3×5
(2)6+3x-2=8.8
(3)30+7.5=5(x-5)
(4)10x-2x-6x=90.6.
(1)x÷1.2=1.3×5
(2)6+3x-2=8.8
(3)30+7.5=5(x-5)
(4)10x-2x-6x=90.6.
分析:(1)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时乘1.2求解;
(2)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时减4,最后同时除以3求解;
(3)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以5,最后同时加5求解;
(4)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以2求解.
(2)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时减4,最后同时除以3求解;
(3)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以5,最后同时加5求解;
(4)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以2求解.
解答:解:(1)x÷1.2=1.3×5,
x÷1.2=6.5,
x÷1.2×1.2=6.5×1.2,
x=7.8;
(2)6+3x-2=8.8,
3x+4-4=8.8-4,
3x÷3=4.8÷3,
x=1.6;
(3)30+7.5=5(x-5),
37.5÷5=5(x-5)÷5,
7.5+5=x-5+5,
x=12.5;
(4)10x-2x-6x=90.6,
2x=90.6,
2x÷2=90.6÷2,
x=45.3.
x÷1.2=6.5,
x÷1.2×1.2=6.5×1.2,
x=7.8;
(2)6+3x-2=8.8,
3x+4-4=8.8-4,
3x÷3=4.8÷3,
x=1.6;
(3)30+7.5=5(x-5),
37.5÷5=5(x-5)÷5,
7.5+5=x-5+5,
x=12.5;
(4)10x-2x-6x=90.6,
2x=90.6,
2x÷2=90.6÷2,
x=45.3.
点评:本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力,解方程时注意:(1)方程能化简先化简,(2)等号要对齐.
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