题目内容
按规律填数
(1)
(2)789、799、________、________、829、________、________
(3)136、________、134、________、________、131、________.
解:(1)因为,305-105=200,
所以,305+200=505,
505+200=705,
705+200=905,
905+200=1105,
1105+200=1305;
(2)因为,799-789=10,
所以,799+10=809,
809+10=819,
829+10=839,
839+10=849;
(3)因为,136-134=2,
2÷2=1,
所以,136-1=135,
134-1=133,
133-1=132,
131-1=130;
故答案为:505,705,905,1105,1305;809,819,839,849;135,133,132,130.
分析:(1)根据所给出的数105与305,知道数轴上的1个单位代表(305-105),由此得出答案;
(2)每一个数是它前面的数加10所得,由此得出答案;
(3)每一个数是它前面的数减1所得,由此得出答案.
点评:解答此题的关键是,根据各个题的不同,分别找出数与之间的关系,得出规律,再根据规律解决问题.
所以,305+200=505,
505+200=705,
705+200=905,
905+200=1105,
1105+200=1305;
(2)因为,799-789=10,
所以,799+10=809,
809+10=819,
829+10=839,
839+10=849;
(3)因为,136-134=2,
2÷2=1,
所以,136-1=135,
134-1=133,
133-1=132,
131-1=130;
故答案为:505,705,905,1105,1305;809,819,839,849;135,133,132,130.
分析:(1)根据所给出的数105与305,知道数轴上的1个单位代表(305-105),由此得出答案;
(2)每一个数是它前面的数加10所得,由此得出答案;
(3)每一个数是它前面的数减1所得,由此得出答案.
点评:解答此题的关键是,根据各个题的不同,分别找出数与之间的关系,得出规律,再根据规律解决问题.
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