题目内容
6×607 496×9 3×812 690×4
2400 2800 3600 4500．
解：根据以上分析连线如下：
分析：（1）6×607，把607看作600估算，6×607≈3600，
（2）496×9，把496看作500估算，496×9≈4500，
（3）3×812，把812看作800估算，3×812≈2400，
（4）690×4，把690看作700估算，690×4≈2800．
点评：本题主要考查了学生对乘法估算知识的掌握情况．
分析：（1）6×607，把607看作600估算，6×607≈3600，
（2）496×9，把496看作500估算，496×9≈4500，
（3）3×812，把812看作800估算，3×812≈2400，
（4）690×4，把690看作700估算，690×4≈2800．
点评：本题主要考查了学生对乘法估算知识的掌握情况．
练习册系列答案
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0”可以去掉的数填在“○”里，不能去掉的填在“□”里．|
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