题目内容
为了计算方便,有时可把一些分数改写成二个或二个以上的分数相加或相减的形式,如:
=
+
,
=
-
.请发挥你的聪明才智计算:
+
-
+
-
+
=
.
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1 |
3 |
1 |
12 |
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3 |
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4 |
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2 |
15 |
3 |
10 |
4 |
21 |
5 |
24 |
6 |
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5 |
104 |
分析:通过观察
=
+
,
=
-
得出结论:把一个分数的分母分解为两个数,这两个数的积是分母,这两个数的和或差刚好是分子,此时,这个分数就等于分别以这两个数作为分母的分数单位的和或差;6=2×3,3-2=1;15=3×5,5-3=2;10=2×5,5-2=3;21=3×7,7-3=4;24=3×8,8-3=5;91=7×13,13-7=6;通过发生的拆项,即可得解.
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解答:解:
=
-
,
=
-
,
=
-
,
=
-
,
=
-
,
=
-
,
+
-
+
-
+
=(
-
)+(
-
)-(
-
)+(
-
)-(
-
)+(
-
)
=
-
=
-
=
;
故答案为:
.
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1 |
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15 |
3 |
10 |
4 |
21 |
5 |
24 |
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=(
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1 |
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13 |
=
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8 |
1 |
13 |
=
13 |
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104 |
=
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故答案为:
5 |
104 |
点评:此题考查了分数的拆项,细心观察,找出规律是解决此题的关键.
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