先根据题意写出数量关系式.再列方程． (1)一头大象重3.5吨.比一头河马重2.4吨.一头河马重x吨.一头河马的质量+2.4吨=一头大象的质量．(2)学校运来12包图书.每包图书x本.一共有600本.每包图书的本数×包数=图书总本书．(3)猴妈妈买来x根香蕉.分给4只小猴子.每只小猴子正好分得3根.且没有剩余．香蕉的总根数÷4=每只小猴子分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．先根据题意写出数量关系式，再列方程．
（1）一头大象重3.5吨，比一头河马重2.4吨，一头河马重x吨，一头河马的质量+2.4吨=一头大象的质量．
（2）学校运来12包图书，每包图书x本，一共有600本，每包图书的本数×包数=图书总本书．
（3）猴妈妈买来x根香蕉，分给4只小猴子，每只小猴子正好分得3根，且没有剩余．香蕉的总根数÷4=每只小猴子分得的根数．

分析由题意可知：
（1）一头河马的质量+2.4吨=一头大象的质量；
（2）每包图书的本数×包数=图书的总本数；
（3）香蕉的总根数÷猴子数=每只小猴子分得的根数；
由此列出方程解答即可．

解答解：（1）一头河马的质量+2.4吨=一头大象的质量；
x+2.4=3.5
x=1.1
答：一头河马重1.1吨．

（2）每包图书的本数×包数=图书的总本数；
12x=600
x=50
答：每包图书50本．

（3）香蕉的总根数÷4=每只小猴子分得的根数；
x÷4=3
x=12
答：猴妈妈买来12根香蕉．
故答案为：一头河马，一头大象；每包图书的本数，包数；香蕉的总根数，每只小猴子分得的根数．

点评解决此题的关键是找出题目蕴含的数量关系，列出方程解决问题．