题目内容
将下列假分数化为带分数，并在数轴上标出相应的点：
（1）
；
（2）
．
解：（1）=
；
（2）=
；
2
表示把2～3这个大格看作单位“1”，平均分成5小格，2表示距离2一个小格的点；
1
表示把1～2这个大格看作单位“1”，平均分成3小格，1表示距离1两个小格的点；
见下图：
分析：假分数化成带分数，用假分数的分子除以分母，所得的商就是带分数的整数部分，分母不变，余数做分数部分的分子；进而在数轴上标出相应的点即可．
点评：此题考查假分数化带分数方法的灵活运用，也考查了分数的意义．
=；（2）
=；2
表示把2～3这个大格看作单位“1”，平均分成5小格，2表示距离2一个小格的点；1
表示把1～2这个大格看作单位“1”，平均分成3小格，1表示距离1两个小格的点；见下图：
分析：假分数化成带分数，用假分数的分子除以分母，所得的商就是带分数的整数部分，分母不变，余数做分数部分的分子；进而在数轴上标出相应的点即可．
点评：此题考查假分数化带分数方法的灵活运用，也考查了分数的意义．
练习册系列答案
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将下列假分数化为带分数，并在数轴上标出相应的点：
；
．