题目内容
6．一个正方形的边长增加10%，这个正方形的面积增加（ ）%．| A． | 10 | B． | 20 | C． | 21 | D． | 无法确定 |
分析 将正方形边长当作单位“1”，根据分数加法的意义，边长增加10%后的长度是原长的1+10%，由天正方形面积=边长×边长，所以边长增加10%后的面积是原来的（1+10%）×（1+10%），由于原来面积是1×1，所以增加了（1+10%）×（1+10%）-1×1．
解答 解：（1+10%）×（1+10%）-1×1
=110%×110%-1
=121%-1
=21%
答：面积增加了21%．
故选：B．
点评 首先根据分数加法的意义求出增加后的边长是现在边长的几分之几，然后根据正方形的边长公式求出现在面积是完成本题的关键．
练习册系列答案
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15．某校五（1）班各组同学身高情况统计如下：
根据表中数据回答下列问题：
（1）哪组同学的平均身高最高？
（2）这四组同学的平均身高是多少？
（3）由这四组同学的平均身高能推断出本校五年级同学的平均身高吗？
| 组 别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
| 人 数 | 5 | 6 | 7 | 6 |
| 平均身高（米） | 1.38 | 1.41 | 1.35 | 1.44 |
（1）哪组同学的平均身高最高？
（2）这四组同学的平均身高是多少？
（3）由这四组同学的平均身高能推断出本校五年级同学的平均身高吗？