题目内容
6.下面各题,怎样简便就怎样算.$\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{13}$ | $\frac{1}{2}$×$\frac{2}{5}$+$\frac{9}{10}$÷$\frac{9}{20}$ | ($\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$)×24 |
7$\frac{1}{3}$÷[1$\frac{1}{4}$÷(4$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$)] | $\frac{2}{9}$+$\frac{1}{2}$÷$\frac{4}{5}$+$\frac{3}{8}$. |
分析 (1)、(3)根据乘法分配律进行简算;
(2)先算乘法和除法,再算加法;
(4)先算减法,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的除法;
(5)先算除法,再根据加法结合律进行简算.
解答 解:(1)$\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{13}$
=$\frac{8}{13}$×$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{13}$
=($\frac{8}{13}$+$\frac{5}{13}$)×$\frac{1}{7}$
=1×$\frac{1}{7}$
=$\frac{1}{7}$;
(2)$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{5}$+$\frac{9}{10}$÷$\frac{9}{20}$
=$\frac{1}{5}$+2
=2$\frac{1}{5}$;
(3)($\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$)×24
=$\frac{1}{2}$×24+$\frac{2}{3}$×24
=12+16
=28;
(4)7$\frac{1}{3}$÷[1$\frac{1}{4}$÷(4$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$)]
=7$\frac{1}{3}$÷[1$\frac{1}{4}$÷4$\frac{1}{6}$]
=7$\frac{1}{3}$÷$\frac{3}{10}$
=$\frac{220}{9}$;
(5)$\frac{2}{9}$+$\frac{1}{2}$÷$\frac{4}{5}$+$\frac{3}{8}$
=$\frac{2}{9}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$
=$\frac{2}{9}$+($\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$)
=$\frac{2}{9}$+1
=1$\frac{2}{9}$.
点评 考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算.
第一小组 | 第二小组 | 第三小组 | 第四小组 | |
影长/米 | 1.3 | 1.95 | 2.6 | 3.25 |
竹竿长/米 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
影长与竹竿长的比值 |
(2)在同一时刻,同学们还测量出学校教学楼的影长是19.5米,你能求出学校教学楼的高是多少米吗?
294×6 | 108×7 | 720×8 |
125×8 | 306×4 | 1600×5 |
125+375= | 156+265= | 789-396= | 1000-333= |
633+263= | 544+621= | 265+121= | 800-255= |
999-366= | 389+298= |