题目内容
【题目】怎样算简便就怎样算.
26×103
【答案】2678
【解析】
观察数字和运算符号特点,此题可以把103拆分成(100+3),然后运用乘法分配律简便计算即可.
=26×(100+3)
=2600+78
=2678
【题目】有13个自然数,它们的平均数保留2位小数为12.4□,最后一位未知,你认为写出“□”里的数是(_____)。
【题目】五年级做了3种颜色的花,每种25朵,布置教室用去一些以后还剩28朵。布置教室用去多少朵花?
【题目】表示物体个数的0,1,2,3,4,5,…都是自然数,0也是自然数。(______)
【题目】一个四位数是316□。
(1)要使这个四位数是2的倍数,它可以是(____________)。
(2)要使这个四位数是5的倍数,它可以是(____________)。
(3)要使这个四位数既是2的倍数,又是5的倍数,它是(___________)。
【题目】箭鱼游动时的速度是30米/秒,8秒可游(___)米
【题目】李老师把16盒“七巧板”分给3个小组,其中有1个小组至少分______盒。
【题目】在一天里,钟表上的时针正好走了(_____)圏,共24小时,分针正好走了(_____)圈,也是24小时。
【题目】量一量、画一画。
(1)先标出上图中平行四边形各个顶点的位置,再分别画出平行四边形向上平移3个单位和向右平移3个单位后的图形。
(2)写出所得图形顶点的位置,说一说你发现了什么?