题目内容
五名学生进行投篮比赛,编号依次是1号、2号…5号,投篮成绩如图.
(1)______号投中最多,是______个;______号投中最少,是______个.
(2)平均每人投中______个.
(3)投中个数比平均数少的学生号码是:______.
解:(1)2号投中最多,是14个,5号投中最少,是6个;
(2)(9+14+7+9+6)÷5,
=45÷5,
=9(个);
(3)因为平均每人投进9个,
所以投中个数比平均数少的学生号码是3号和5号.
故答案为:2,14,5,6,9,3号和5号.
分析:观察条形统计图可知:一个长方形格代表一个球,那么1号投中9个球,2号投中14个球,3号投中7个球,4号投中9个球,5号投中6个球;
(1)根据直条的长短,确定几号投中的最多或最少,进而确定投中的个数;
(2)用5个人投进球的总个数,除以总人数5,即可求得平均每人投进的个数;
(3)根据上题的结果,确定出投中个数比平均数少的学生号码.
点评:解答本题的关键是读懂统计图,能从统计图中获取与问题有关的信息,再根据基本的数量关系解决问题.
(2)(9+14+7+9+6)÷5,
=45÷5,
=9(个);
(3)因为平均每人投进9个,
所以投中个数比平均数少的学生号码是3号和5号.
故答案为:2,14,5,6,9,3号和5号.
分析:观察条形统计图可知:一个长方形格代表一个球,那么1号投中9个球,2号投中14个球,3号投中7个球,4号投中9个球,5号投中6个球;
(1)根据直条的长短,确定几号投中的最多或最少,进而确定投中的个数;
(2)用5个人投进球的总个数,除以总人数5,即可求得平均每人投进的个数;
(3)根据上题的结果,确定出投中个数比平均数少的学生号码.
点评:解答本题的关键是读懂统计图,能从统计图中获取与问题有关的信息,再根据基本的数量关系解决问题.
练习册系列答案
相关题目
五名学生进行投篮比赛,编号依次是1号、2号…5号,每人投20次,投中篮的个数如图.
(1)根据统计图,填写下表:
编号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
投中次数 |
(3)平均每人投中________个.
(4)投中个数比平均数少的学生号码是:________.