题目内容
16．认真观察，看看谁和谁能连在一起．
分析 根据从不同的方向观察物体和几何体，看的方向不同，看到的形状也就可能不同；由此连线即可．
解答 解：
点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
练习册系列答案
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5．5×400所得的积末尾有（ ）
| A． | 2 | B． | 3 | C． | 4 |
6．直接写出得数．
| 320÷4= | 600×30= | 125×8= | 812×0= |
| 69÷69= | 80×90= | 300×50= | 50×80= |
| 28×102= | 16×3= | 25万×4= | 620+78= |