题目内容
涂一涂，创造出不同的分数．
；
．
解：见下图：
故答案为：
，
．
分析：把这个正方形看作单位“1”，平均分成12份，可以分别涂上其中的1份、2份、3份、4份、5份、6份、7份、8份、9份、10份、11份，根据分数的意义，可以分别用
、
、、
、
、、
、
、
、
、
来表示；据此选其中的两个分数即可（答案不唯一）．
点评：此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要注意结果化成最简分数．
故答案为：
，．分析：把这个正方形看作单位“1”，平均分成12份，可以分别涂上其中的1份、2份、3份、4份、5份、6份、7份、8份、9份、10份、11份，根据分数的意义，可以分别用
、、、、、、、、、、来表示；据此选其中的两个分数即可（答案不唯一）．点评：此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要注意结果化成最简分数．
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