题目内容

大于 $数学公式$ 而小于 $数学公式$ 的真分数有无数个．

正确
分析：此题可从两个方面考虑①大于 $\text{[math]}$ 而小于 $\text{[math]}$ 的同分母分数的个数有一个②不同分母的分数的个数，找法可根据分数的基本性质，把分子分母同时扩大2、3、4…倍即可找出中间的数．
解答：①大于 $\text{[math]}$ 而小于 $\text{[math]}$ 的同分母分数的个数有一个 $\text{[math]}$ ；
②不同分母的分数的个数：
根据分数的基本性质，把分子分母同时扩大2、3、4…倍的方法找，11的倍数的个数是无限的
所以不同分母的分数的个数有无限个．
故答案为：√．
点评：本题的关键是引导学生走出：大于 $\text{[math]}$ 而小于 $\text{[math]}$ 的分数，只有一个的误区，同分母分数只有一个，还有很多异分母的分数．

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下面四句话中，错误的一句是

A.
真分数乘真分数的积一定小于这两个真分数
B.
两个大小相同的三角形一定能拼成平行四边形
C.
一个圆锥的体积是一个圆柱的 $数学公式$ ，它们不一定等底等高
D.
大于 $数学公式$ 而小于 $数学公式$ 的分数有无数个

大于 $数学公式$ 而小于 $数学公式$ 的真分数有（　　）个．

A.
2
B.
3
C.
无数

大于 $数学公式$ 而小于 $数学公式$ 的真分数有4个．

判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1．假分数一定比真分数大。

2．“求甲数是乙数的几分之几”与“求甲数是乙数的几倍”方法相同。

是最简分数。

的分数只有

5．最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。

6．将一个非最简分数化成最简分数后，分数的大小不变，但分数单位变大了。

7．两个数的最大公因数是15，则这两个数一定有公因数1，3，5。

的分数单位比