题目内容
五(1)班全班同学参加课外兴趣小组的情况如图所示.
(1)参加数学兴趣小组的同学占全班人数的百分之几?
(2)参加体育兴趣小组的同学有12人,五(1)班共有多少人?
(3)参加音乐兴趣小组的人数比科技兴趣小组的少几人?
解:(1)1-30%-15%-20%
=35%
答:参加数学兴趣小组的同学占全班人数35%.
(2)12÷30%
=12÷0.3
=40(人)
答:五(1)班共有40人.
(3)40×(20%-15%)
=40×0.05
=2(人)
答:参加音乐兴趣小组的人数比科技兴趣小组的少2人.
分析:(1)把五(1)班全班人数看作单位“1”,用1减其他各兴趣小组人数所占的百分率就是参加数学兴趣小组人数所占的百分率.
(2)用体育兴趣小组的人数除以体育兴趣小组人数所占的百分率就是五(1)的全班人数.
(3)用全班人数乘参加音乐兴趣小组的人数比科技兴趣小组的少的百分率就是参加音乐兴趣小组的人数比科技兴趣小组的少的人数.
点评:本题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并对所获取的信息进行有关计算.
=35%
答:参加数学兴趣小组的同学占全班人数35%.
(2)12÷30%
=12÷0.3
=40(人)
答:五(1)班共有40人.
(3)40×(20%-15%)
=40×0.05
=2(人)
答:参加音乐兴趣小组的人数比科技兴趣小组的少2人.
分析:(1)把五(1)班全班人数看作单位“1”,用1减其他各兴趣小组人数所占的百分率就是参加数学兴趣小组人数所占的百分率.
(2)用体育兴趣小组的人数除以体育兴趣小组人数所占的百分率就是五(1)的全班人数.
(3)用全班人数乘参加音乐兴趣小组的人数比科技兴趣小组的少的百分率就是参加音乐兴趣小组的人数比科技兴趣小组的少的人数.
点评:本题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并对所获取的信息进行有关计算.
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