Question

4．小红坐在第2列、第5行，可以用数对表示为（2，5），他前面的同学可以用数对表示为（2，4），他左边的同学可以用数对表示为（1，5），他右边的同学可以用数对表示为（3，5）．

Answer 1

分析 数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，前面的同学的位置应该是列数不变，行数减1；左边的同学的位置应该是行数不变，列数减1；右边的同学的位置应该是行数不变，列数加1．据此即可解答．

解答 解：小红坐在第2列、第5行，可以用数对表示为（2，5），他前面的同学可以用数对表示为（2，4），他左边的同学可以用数对表示为（1，5），右边的同学可以用数对表示为（3，5）．
故答案为：（2，5）；（2，4）；（1，5）；（3，5）．

点评 此题考查了利用数对表示物体的位置的方法．注意，这两个数据的顺序不同，表示的物体位置不相同．