题目内容

【题目】去年植树节美加六年级学生要将450棵树苗送到山区，其中杨树苗占了，其余都是槐树苗．路上遇上大风，杨树苗被吹跑了，而槐树苗只剩下，求同学们把树苗送到山区时还剩多少棵树苗？

【答案】225棵

【解析】

先把这些树的总棵数看作单位“1”，杨树苗占了，则槐树苗占（1﹣）．根据分数乘法的意义，用两种树苗的总棵数乘就是杨树苗的棵数．再把杨树苗的棵数看作单位“1”，杨树苗被吹跑了，还剩下（1﹣），用杨树苗的棵数乘（1﹣）就是剩下的杨树苗的棵数．用两种树苗的总棵数乘（1﹣）就是槐树苗的棵数，再把槐树苗的棵数看作单位“1”，用槐树苗的棵数乘就是剩下的槐树苗的棵数．把剩下的两种树苗的棵数相加就是把树苗送到山区时还剩下的棵数．

450××（1﹣）+450×（1﹣）×

＝450××+450××

＝150+75

＝225（棵）

答：同学们把树苗送到山区时还剩225棵树苗．

练习册系列答案
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【题目】如图是某校六年级学生期末数学成绩统计图

（1）成绩是_____的人数最多，占六年级总人数的_____%．

（2）成绩是_____的人数最少，占六年级总人数的_____%．

（3）成绩是优秀和良好的人数共占六年级总人数的_____%．

（4）如果该年级有200名同学，那么成绩是良好的同学有_____名．

【题目】古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”，从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（ ）

A. 13=3+10 B. 25=9+16 C. 36=15+21 D. 49=18+31

【题目】选一选，填一填．

（1）从正面看形状是A的有_____．

（2）从右面看形状是A的有_____．

（3）从上面看形状是B的有_____．

（4）从正面和左面看形状都是C的有_____．

【题目】如图是一件毛线衣中各种材质占总质量的统计图，根据右图回答问题．

（1）棉的含量占这件衣服的_____%．

（2）_____的含量最多，_____的含量最少．

（3）兔毛含量比涤纶少占总数的_____%．

（4）这件毛衣重200克，羊毛有_____克，兔毛有_____克．如果羊毛含量120克，那么棉含量是_____克．

【题目】如图是以小明家为观测点的平面图．

(1)书店在小明家________偏________°方向________米处．

(2)学校在小明家东偏北20°方向600米处，请在下图中标出学校的位置．

【题目】砌一个圆柱形水池，底面周长是25.12米，深是2米，要在底面和四周抹上水泥，如果每平方米用水泥10千克，共需要多少水泥？

底面积： (平方米)

侧面积：25.12×2=50.24(平方米)

总面积：50.24×2＋50.24=150.72(平方米)

共需要水泥：10×150.72=1507.2(千克)

答：共需要1507.2千克水泥。（_____）

【题目】怎样简便怎样算。

×3+5× 3×（+）- +3-（+）

××-+（-）÷ +（+）×

【题目】下面是育才小学六年级二班48名同学的身高测量记录（单位：厘米）

143.8 149.8 142.0 146.9 145.4 145.4 138.8 153.1

154.6 140.0 146.8 142.6 147.4 141.6 133.4 144.7

143.6 137.6 149.1 144.9 148.1 145.9 146.8 140.9

147.3 149.0 150.8 137.2 133.0 145.0 149.6 142.2

144.2 140.9 140.6 149.6 141.1 143.2 149.4 138.2

148.0 149.6 146.8 141.4 148.9 153.1 136.1 146.4

请根据上面数据，填出下表，并根据此表画出扇形统计图．

身高

人数

所占百分数

132﹣135

135﹣138

138﹣141

141﹣144

144﹣147

147﹣150

150﹣153

153﹣156

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