题目内容

6．下面各数中，读出两个零的数是（　　）
A．5001004B．5104000C．5010040D．5100400

分析 根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择．

解答 解：500 1004读作：五百万一千零四；
510 4000读作：五百一十万四千；
501 0040读作：五百零一万零四十；
510 0400读作：五百一十万零四百．
故选：C．

点评 本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．

练习册系列答案
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16．小红家离学校有1500米，小方家离学校有1300米，他们两家相距多少米？
17．下列各式中，积最小的是（　　）
A．0.27×1.4B．2.7×140C．0.27×0.14D．27×0.014
14．看图填空，并根据要求画图．

（1）图书馆在学校南偏西15°的方向上，距离是400米．
（2）学校在图书馆东偏北15°的方向上，距离是400米．
（3）作图：动物园在学校的北偏西30°方向上，距离400米，请在原图中画出图．
1．把530695、60593、530956、550339从大到小排列是：
550339＞530956＞530695＞60593．
11．估算．
104×49            
78×31            
312×29           
202×489．
18．下面是火车头文具、体育用品商店2008年上半年销售文具情况统计表：
文具种类
单价13元   11元38元24元
卖出数量39个158个41个73个
（1）上半年每种物品各卖了多少钱？
（2）上半年一共卖了多少钱？
15．商店出售：空调扇558元，学习机225元，护眼灯166元．
（1）收银员应收多少钱？
（2）小红的爸爸大约应该准备多少钱才够？
16．六（1）班比六（2）班少5人，如果六（1）班人数增加$\frac{1}{8}$，两个班人数就相等，求六（2）班有多少人的算式是②
①5÷$\frac{1}{8}$  ②5÷$\frac{1}{8}$+5 ③5÷$\frac{1}{8}$-5．

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