题目内容
8.如图,王强家在学校东北方向600米处,王强到学校的距离在图上应画3厘米,请在图上用线段把王强与学校连起来并用“●”标出其位置.分析 实际距离和比例尺已知,依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出王强家到学校的图上距离,进而就可以在图上标注出来.
解答 解:王强家到学校的图上距离:600÷200=3(厘米),
于是标注如下:
故答案为:3.
点评 此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系,关键是先求出图上距离,进而在图上标出来即可,标注时要看清方向.
练习册系列答案
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19.圆锥的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,体积( )
A. | 扩大到原来的3倍 | B. | 扩大到原来的6倍 | C. | 扩大到原来的9倍 | D. | 不变 |
3.下面是某学校三至六年级学生在一个周末读书人数的统计表.
如图是某学校三至六年级学生读书人数统计图
(1)涂一涂,完成统计图,算一算这个周末三至六年级学生在一个周末读书人数是多少?
(2)你还能提出一个什么问题?要解答出来.
年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
人数 | 38 | 40 | 43 | 47 |
(1)涂一涂,完成统计图,算一算这个周末三至六年级学生在一个周末读书人数是多少?
(2)你还能提出一个什么问题?要解答出来.
13.列竖式计算:
①48×72= | ②206×35= | ③40×230= |
④235÷6= | ⑤283÷7= | ⑥783÷6= |
20.20.096精确到百分位是( )
A. | 20.09 | B. | 20.10 | C. | 20.00 | D. | 21.00 |