题目内容
15．在2，3，4，5，6中，去掉（ ）后剩下的四个数能组成比例．| A． | 1 | B． | 5 | C． | 4 | D． | 6 |
分析 根据比例的性质，看看给出的这四个数中哪两个数相乘的积等于另两个数相乘的积，进而确定去掉的数即可．
解答 解：因为2×6=3×4，所以可以组成比例2：3=4：6．
所以在2，3，4，5，6中，去掉5后剩下的四个数能组成比例．
故选：B．
点评 解决此题也可以根据比的意义，先用四个数写出两个比值相等的比，进而写出比例即可．
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5．在下面的横线里填上“＞”“＜”或“=”．
0.49＜$\frac{5}{9}$； $\frac{8}{9}$＜$\frac{9}{8}$； $\frac{8}{12}$=$\frac{2}{3}$．
0.49＜$\frac{5}{9}$； $\frac{8}{9}$＜$\frac{9}{8}$； $\frac{8}{12}$=$\frac{2}{3}$．
6．希望小学六年级学生近视情况统计如下．
①请根据统计表完成未画完的统计图．
②近视率最高的班级是二班，最低的班级是三班．
③六年级学生的近视率是多少？（百分号前保留整数）
| 全班人数（人） | 近视（人）数 | |
| 一班 | 40 | 30 |
| 二班 | 42 | 35 |
| 三班 | 45 | 27 |
| 四班 | 50 | 32 |
②近视率最高的班级是二班，最低的班级是三班．
③六年级学生的近视率是多少？（百分号前保留整数）
如图，如果D和E成正比例，空格应填9；如果D和E成反比例，空格应填1．