题目内容
15．甲、乙两个工程队共同修一条铁路，甲队修了全长的$\frac{2}{5}$，乙队比甲队少修了全长的$\frac{1}{15}$，他们一共修了全长的几分之几？分析 首先根据求比一个数少几的数是多少，用减法求出乙队修了全长的几分之几，再根据加法的意义，把甲、乙两队修的合并起来即可．
解答 解：$\frac{2}{5}$+（$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{15}$）
=$\frac{2}{5}+$$\frac{5}{15}$
=$\frac{11}{15}$
答：他们一共修了全长的$\frac{11}{15}$．
点评 此题考查的目的是理解掌握分数加、减法的意义，以及分数加、减法的计算法则及应用．
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确定位置．
10．下面各题，怎样简便就怎样算．
| $\frac{1}{2}$+$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{6}$ | 2-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{3}{4}$ | $\frac{5}{6}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$ |
| 15-5÷12-$\frac{7}{12}$ | $\frac{1}{2}$-（$\frac{9}{14}$-$\frac{1}{2}$） | （$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{7}$）+（$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{7}$） |
5．直接写得数．
| 24÷$\frac{4}{9}$= | $\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$= | $\frac{19}{10}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{10}{38}$= |
| $\frac{1}{5}$×$\frac{5}{9}$= | $\frac{17}{18}$÷$\frac{18}{17}$×0= | $\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$= |